Ayer, 25 de abril, celebramos el día del centro. Una jornada de carácter festivo, con actividades variadas que tienen como objetivo principal la diversión y la convivencia. Disfrutamos de un día divertido, con competiciones deportivas, talleres diversos, conciertos, pintacaras, concurso de repostería inglesa, photocall, final del torneo de ajedrez «Memorial Chelo Gutiérrez»…

Pero si hay algo en lo que participó gran parte de la comunidad educativa es en el concurso de disfraces. Nuestro patio se llenó de colorido para acompañar a la calabaza en su desfile antes de acabar quemada y hacer que desaparecieran los suspensos y lo negativo, tal y como relató Rafa Ruíz, alumno de 2º de bachillerato, en el discurso previo a la quema.

Sin duda el momento cumbre de la mañana fue el espectáculo que tuvo lugar en el salón  de actos: música, baile y teatro se mezclaron en el escenario abarrotado de alumnado y profesorado que fueron partícipes de esta fiesta y del buen humor.

Se entregaron también los premios de los diferentes concursos con el aplauso de todos los asistentes.

Un día inolvidable para todos.

Las alumnas María Zafra Estrada, Candela Marín Gómez. Paula Benítez Sanz, Guadalupe Maganés Rocha y Sara Fakhroeddine de 2º ESO han participado el pasado martes, 23 de abril, en el concurso «Planeta Librarium» con motivo de la celebración pedagógica Semana Escolar del Libro 2024. Ha realizado un fantástico trabajo quedando en décima posición y sin duda disfrutaron mucho de la experiencia. 

Gracias por vuestro esfuerzo y vuestra colaboración.

Los alumnos de economía de 2º Bachillerato Reyes González Ávila, Pablo López Moreno y Jaime Alcobendas Santos formando el equipo PISINETA y Marta Lozano Segador, Ángela Morcillo Rodríguez y Marta García Delgado formando el equipo GOSSIP han participado en la Final Nacional del Concurso Young Business, celebrada en Madrid el viernes 19 de abril de 2024. 

Del total de 100 equipos clasificados, PISINETA y GOSSIP del IES Pedro de Valdivia de Villanueva de la Serena han obtenido el 2º y 4º puestos en sus simulaciones como únicos representantes de la provincia de Badajoz.

Han acompañado a ambos equipos, los alumnos participantes durante el curso 2023-2024 en el concurso de simulación empresarial, realizando además una visita al Museo del Prado, y asistiendo a la publicación de la clasificación final y a la entrega de premios a los ganadores

Young Business Talents es un concurso de simulación empresarial patrocinado por HERBALIFE NUTRITION y ESIC que mediante un simulador empresarial de PRAXIS, permite practicar tomando todo tipo de decisiones dentro de una empresa. Participando en una competición nacional que dará un aliciente apasionante al usar el simulador.

El pasado jueves nuestro alumnado de francés de 1° de la ESO participó en el festival ZAFRANÇAIS celebrado en Zafra y al que asistieron más de 600 alumnos/as de francés de toda Extremadura.

La jornada se inauguró con la actuación de Kilema, músico procedente de Madagascar y qué ofreció el concierto «Musique pour la paix». A continuación, comenzaron todos los talleres del festival con actividades culturales, gastronómicas y deportivas, tales como petanca, tiro con arco, atrapa un millón, breakdance, gymkana musical, taller de crêpes y hot dogs creativos, entre otras.

Con un enfoque centrado en la colaboración, el intercambio de experiencias y el fomento del aprendizaje del francés, ZAFRANÇAIS tuvo como objetivo principal potenciar el proceso de enseñanza de este idioma incorporando elementos de diversión y creatividad.

El pasado día 11 de abril el alumnado de Latín de 4º ESO y de 1º de Bachillerato se desplazó a Mérida para participar en las Jornadas de Teatro Grecolatino que cada año organiza el IES Santa Eulalia por estas fechas. La obra a la que asistieron fue “Asinaria”, del comediógrafo latino Plauto, representada por el grupo de teatro “Párodos” del IES Siberia Extremeña de Talarrubias, que una vez más dejaron constancia de su buen hacer en estas labores. 

Además de la asistencia a la citada obra de teatro, aprovecharon el día para visitar los restos arqueológicos y el Museo Nacional de Arte Romano. La experiencia ha sido valorada muy positivamente por los participantes, aún siendo una jornada muy calurosa. 

La representación de la obra les sorprendió y encantó al mismo tiempo según sus propias palabras y por parte del profesorado responsable se destaca el correctísimo comportamiento que en todo momento tuvo el alumnado durante la representación y en la visita a los restos arqueológicos. 

El objetivo de la actividad -acercar el mundo grecolatino a nuestros escolares- ha quedado conseguido.